Technology-Based Assessment in 21st Century Education

Zusammenfassung
This extended summary of a keynote given at the DELFI 2020 conference highlights current innovations in the field of educational assessment. It discusses three areas of rapid development: (1) the switch to technology in educational large-scale assessments; (2) the integration of assessment and learning in formal and informal learning contexts; (3) the role that new methods such as educational data mining and artificial intelligence play in educational assessment.
  • Vollständige Referenz
  • BibTeX
Greiff, S., (2020). Technology-Based Assessment in 21st Century Education. In: Zender, R., Ifenthaler, D., Leonhardt, T. & Schumacher, C. (Hrsg.), DELFI 2020 – Die 18. Fachtagung Bildungstechnologien der Gesellschaft für Informatik e.V.. Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V.. (S. 21-22).
@inproceedings{mci/Greiff2020,
author = {Greiff, Samuel},
title = {Technology-Based Assessment in 21st Century Education},
booktitle = {DELFI 2020 – Die 18. Fachtagung Bildungstechnologien der Gesellschaft für Informatik e.V.},
year = {2020},
editor = {Zender, Raphael AND Ifenthaler, Dirk AND Leonhardt, Thiemo AND Schumacher, Clara} ,
pages = { 21-22 },
publisher = {Gesellschaft für Informatik e.V.},
address = {Bonn}
}
DateienGroesseFormatAnzeige
021 Keynote_Greiff.pdf55.94Kb PDF Öffnen

Haben Sie fehlerhafte Angaben entdeckt? Sagen Sie uns Bescheid: Feedback abschicken

Mehr Information

ISBN: 978-3-88579-702-9
ISSN: 1617-5468
Datum: 2020
Sprache: en (en)
Typ: Text/Conference Paper
Sammlungen

Zur Langanzeige