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dc.contributor.authorMolch, Silke
dc.date.accessioned2021-02-03T12:34:46Z
dc.date.available2021-02-03T12:34:46Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://dl.gi.de/handle/20.500.12116/34897
dc.description.abstractZiel dieses Beitrags aus der Lehrpraxis ist es, die erforderlichen Herangehensweisen für die Erstellung von fachübergreifenden Wissensbasen und deren Nutzung im Rahmen studentischer Semesterprojekte exemplarisch am Lehrbeispiel einer anwendenden Ingenieurdisziplin darzustellen.de
dc.language.isode
dc.publisherTUDpress
dc.relation.ispartofWorkshop Gemeinschaften in Neuen Medien (GeNeMe) 2019
dc.subjectWissensmanagement
dc.subjectTransformation
dc.subjectWissensgemeinschaften
dc.subjectfachübergreifende Wissensbasen
dc.subjectinterdisziplinäre Anwendung
dc.subjectstudentische Semesterprojekte
dc.subjectDatenmodelle
dc.titleDatenmodelle für fachübergreifende Wissensbasen in der interdisziplinären Anwendungde
dc.typeText/Conference Paper
dc.pubPlaceDresden
mci.reference.pages189-192


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