Kosten und Wert von MOOCs am Beispiel der Plattform iMooX

dc.contributor.author	Dreisiebner, Stefan
dc.contributor.author	Ebner, Martin
dc.contributor.author	Kopp, Michael
dc.date.accessioned	2021-02-03T17:21:55Z
dc.date.available	2021-02-03T17:21:55Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://dl.gi.de/handle/20.500.12116/35044
dc.description.abstract	Dieser Beitrag widmet sich ausgehend von den Erfahrungen aus dem iMooX-Projekt der ökonomischen Perspektive von MOOCs. Zunächst werden die Kosten eines MOOC anhand des iMooX-Projekts dargelegt. Folgend auf die Darstellung des Kostenmodells erfolgt eine Diskussion, welchen Umfang der reale Wert eines MOOC aufweist. Abschließend werden mögliche Finanzierungsquellen eines MOOC diskutiert.	de
dc.language.iso	de
dc.relation.ispartof	Workshop Gemeinschaften in Neuen Medien (GeNeMe) 2014
dc.subject	MOOC
dc.subject	Finanzierung
dc.subject	Lernmaterialien
dc.subject	Lehrmaterialien
dc.title	Kosten und Wert von MOOCs am Beispiel der Plattform iMooX	de
dc.type	Text/Conference Paper
mci.reference.pages	191-204