Auflistung HMD 58(6) - Dezember 2021 - Digitales Lernen und Lehren: Das neue Normal? nach Titel - Digitale Bibliothek - Gesellschaft für Informatik e.V.

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Agiles Studieren – ein Modell für hybride Präsenz‑/Onlinelehre

Stern, Detlef
1432-1443
Auf dem Weg zum vertrauensvollen, unternehmensübergreifenden automatisierten Datenaustausch von Maschinen – Identifikation von schützenswertem Wissen im Zeitalter von Industrie 4.0

Adler, Leon; Frank, Andreas; Gimpel, Henner; Heger, Sebastian; Nüske, Niclas; Starke, Joachim; Waldmann, Daniela; Wöhl, Moritz
1521-1534
Best-Practices für die Gestaltung von IT-Service-Katalogen und den Einsatz von Self-Service-Portalen

Floerecke, Sebastian
1508-1520
Bringing it all together – Gemeinschaftlich aktiv lernen am virtuell geteilten Bildschirm in der Hochschule und digital

Kaufmann, Jens; Hoseini, Sayed; Quindeau, Pascal; Quix, Christoph; Ruschin, Sylvia
1378-1393
Chancen und Grenzen digitaler Lehre an Hochschulen aus Studierendenperspektive: Empirische Befunde und Gestaltungshinweise

Vladova, Gergana; Ullrich, André; Bender, Benedict
1313-1326
Digitale Lernmethoden im Kontext von IT-Schulungen – am Beispiel der Digitalisierung einer ERP-Fallstudie

Teich, Tobias; Brückner, Anja; Pettermann, Andreas; Wolf, Sebastian; Trommer, Martin
1338-1349
„Digitales Lernen und Lehren: Das neue Normal?“

Robra-Bissantz, Susanne; Grogorick, Linda
1289-1295
Digitales Lernen und Lehren: Führt Corona zu einer zeitgemäßen Bildung?

Grogorick, Linda; Robra-Bissantz, Susanne
1296-1312
Der Einsatz problembasierten Lernens im Blended-Learning-Studienmodell zur Erhöhung der Lernaktivität

Bockshecker, Alina; Ebner, Katharina; Smolnik, Stefan; Anschütz, Christian
1420-1431
Hochschulübergreifende Digitale Lehr‑/Lernkonzepte zum Geschäftsprozessmanagement – Herausforderungen und Lessons Learned

Plattfaut, Ralf; Stein, Armin; Bergener, Katrin
1456-1468
Individuelle Digitalisierungsbereitschaft in der Praxis

Muehlburger, Manuel
1566-1580
Kompetenzorientiertes E-Assessment für die grafische, konzeptuelle Modellierung

Striewe, Michael; Forell, Martin; Houy, Constantin; Pfeiffer, Peter; Schiefer, Gunther; Schüler, Selina; Soyka, Chantal; Stottrop, Tobias; Ullrich, Meike; Fettke, Peter; Loos, Peter; Oberweis, Andreas; Schaper, Niclas
1350-1363
Kreativitätsförderung in der virtuellen Gruppenarbeit

Gebbing, Pia; Yang, Xingyue; Michalke, Simon; Lattemann, Christoph
1364-1377
Der Mensch im Fokus der digitalen Transformation des Lernens: Erfolgreiche Aus- und Weiterbildung im Unternehmen

Gast, Oliver; Seifert, Jan; Werth, Dirk
1444-1455
Open Data Hackathon – Vergleich von in Präsenz und online durchgeführten Projektseminaren

König, Florian; Wessel, Daniel; Heine, Moreen
1406-1419
Paradoxes Datenschutzverhalten

Lasarov, Wassili; Hoffmann, Stefan
1535-1551
Privacy matters

Kettl, Julian; Schäfer, Klaus; Buchauer, Niklas
1552-1565
Rezension „Wie Corona die Hochschullehre verändert“

Grogorick, Linda
1504-1507
School to go: Neues Lernen im Social-Media-Stil

Eckle, Jannick; Jungfleisch, Anne; Stattkus, Daniel; Zarvić, Novica; Knopf, Julia; Thomas, Oliver
1469-1482
Studentische Aktivierung und Interaktivität in der virtuellen Hochschullehre

Ammenwerth, Elske
1327-1337

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