Zur Kurzanzeige

Correction to: Analyzing Teacher Competency with TPACK for K-12 AI Education

dc.contributor.authorKim, Seonghun
dc.contributor.authorJang, Yeonju
dc.contributor.authorChoi, Seongyune
dc.contributor.authorKim, Woojin
dc.contributor.authorJung, Heeseok
dc.contributor.authorKim, Soohwan
dc.contributor.authorKim, Hyeoncheol
dc.date2022-09-01
dc.date.accessioned2023-01-18T13:07:33Z
dc.date.available2023-01-18T13:07:33Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.issn1610-1987
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.1007/s13218-022-00770-w
dc.identifier.urihttp://dl.gi.de/handle/20.500.12116/40045
dc.publisherSpringer
dc.relation.ispartofKI - Künstliche Intelligenz: Vol. 36, No. 2
dc.relation.ispartofseriesKI - Künstliche Intelligenz
dc.titleCorrection to: Analyzing Teacher Competency with TPACK for K-12 AI Educationde
dc.typeText/Journal Article
mci.reference.pages187-187
dc.identifier.doi10.1007/s13218-022-00770-w


Dateien zu dieser Ressource

DateienGrößeFormatAnzeige

Zu diesem Dokument gibt es keine Dateien.

Zur Kurzanzeige