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Virtual IoT Learning Environment (VIoTLE) – Implementierung einer virtuellen Lernumgebung für Testaktivitäten im Bereich Internet der Dinge

Autor(en):
Auer, Thomas [DBLP] ;
Zarhoun, Ronak [DBLP] ;
Felderer, Michael [DBLP]
Zusammenfassung
In diesem Beitrag wird die Implementierung einer virtuellen Lernumgebung innerhalb eines Test Labors für Applikationen und Umgebungen im Bereich des Internet der Dinge (IoT) präsentiert. Ziel soll es sein, TestexpertInnen eine optimale Plattform zu bieten, ihr Wissen ständig zu erweitern und sich in möglichst kurzer Zeit auch für anspruchsvolle Projekte außerhalb ihres bisherigen Erfahrungsbereich zu qualifizieren. Weiterhin soll die Lernumgebung als Plattform zur Vorbereitung auf IT-Zertifizierungen im Bereich Testing, welche derzeit u.a. von den Anbietern ISTQB, ASQF oder Sogeti TMap angeboten werden, dienen.
  • Vollständige Referenz
  • BibTeX
Auer, T., Zarhoun, R. & Felderer, M., (2019). Virtual IoT Learning Environment (VIoTLE) – Implementierung einer virtuellen Lernumgebung für Testaktivitäten im Bereich Internet der Dinge. In: Kelter, U. (Hrsg.), Softwaretechnik-Trends Band 39, Heft 3. Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V.. (S. 11-14).
@inproceedings{mci/Auer2019,
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DateienGroesseFormatAnzeige
42_GI-TAV_paper_3.pdf466.9Kb PDF Öffnen

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Mehr Information

ISSN: 0720-8928
Datum: 2019
Sprache: de (de)
Typ: Text/Conference Paper

Keywords

  • Test
  • Labor
  • Internet der Dinge
  • IoT
Sammlungen
  • Softwaretechnik-Trends 39(3) - 2019 [21]

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