optes – Mathematik, Lernprozessbegleitung und wie das mit ePortfolios zusammenpasst

Zusammenfassung
Nach einer kurzen Vorstellung des Verbundprojektes optes „Optimierung der Selbststudiumsphase“ werden folgende Maßnahmen vorgestellt: Zusammenwirken von Test-settings, ePortfolio als Reflexionsinstrument, automatisierte Kompetenzerhebung und Lernprozessbegleitung. Geschlossen wird mit den Möglichkeiten zur Übernahme von entwickelten Materialien, Konzepten und Instrumenten durch andere Bildungseinrichtungen.
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Samoila, O., (2017). optes – Mathematik, Lernprozessbegleitung und wie das mit ePortfolios zusammenpasst. In: Igel, C., Ullrich, C. & , . (Hrsg.), Bildungsräume 2017. Gesellschaft für Informatik, Bonn. (S. 397-398).
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B50 optes - Mathematik, Lernprozessbegleitung und wie das mit ePortfolios zusammenpasst.pdf60.41Kb PDF Öffnen

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ISBN: 978-3-88579-667-1
ISSN: 1617-5468
Datum: 2017
Sprache: de (de)
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