HILFEN FÜR BENUTZER:MÖGLICHKEITEN UND PROBLEME AUS PSYCHOLOGISCHER SICHT

dc.contributor.author	Schindler, Raimund
dc.contributor.editor	Schönpflug, Wolfgang	de_DE
dc.contributor.editor	Wittstock, Marion	de_DE
dc.date.accessioned	2017-11-22T13:32:27Z
dc.date.available	2017-11-22T13:32:27Z
dc.date.issued	1987
dc.identifier.isbn	3-519-02670-8	en_US
dc.identifier.uri	http://dl.gi.de/handle/20.500.12116/6405
dc.description.abstract	Es wird die Effektivität selbständigen Benutzerlernens bei der Lösung von Schreibaufträgen mit Hilfe eines Textverarbeitungsystems untersucht. Unabhängige Versuchsvariable ist das Vorwissen der Lernenden. Es kann gezeigt werden,daß die Lerneffektivität durch die Vermittlung von bestimmten Vorwissensbasen wesentlich beeinflußt werden kann.	de_DE
dc.language.iso	de	de_DE
dc.publisher	B.G.Teubner	de_DE
dc.relation.ispartof	Software-Ergonomie '87: Nützen Informationssysteme dem Benutzer?	de_DE
dc.title	HILFEN FÜR BENUTZER:MÖGLICHKEITEN UND PROBLEME AUS PSYCHOLOGISCHER SICHT	de_DE
dc.type	talk	de_DE
dc.pubPlace	Stuttgart	de_DE
mci.document.quality	scanocr	de_DE
mci.reference.pages	454-464	de_DE
mci.conference.sessiontitle	Gruppe IV Systemführung und Benutzerbeteiligung	de_DE