Blended Museum – Vielfältige Besuchererfahrungen durch hybride Vermittlungsstrategien

Zusammenfassung
Innerhalb der Bildungsinstitution Museum entstehen durch den Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien (IuK) neue Möglichkeiten der Informationsvermittlung. Im Blended Museum wird versucht, virtuelle und reale Präsentationsformen miteinander zu vermischen. Dies ermöglicht hybride Vermittlungsstrategien, die neue und vor allem vielfältigere Besuchererfahrungen erlauben, als dies mit konventionellen Hilfsmitteln möglich ist.
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Klinkhammer, D. & Reiterer, H., (2008). Blended Museum – Vielfältige Besuchererfahrungen durch hybride Vermittlungsstrategien. In: Lucke, U., Kindsmüller, M. C., Fischer, S., Herczeg, M. & Seehusen, S. (Hrsg.), Workshop Proceedings der Tagungen Mensch & Computer 2008, DeLFI 2008 und Cognitive Design 2008. Berlin: Logos Verlag. (S. 424-428).
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ISBN: 978-3-8325-2007-6
Datum: 2008
Sprache: de (de)
Typ: workshop
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