Blended Museum – Vielfältige Besuchererfahrungen durch hybride Vermittlungsstrategien

dc.contributor.author	Klinkhammer, Daniel
dc.contributor.author	Reiterer, Harald
dc.contributor.editor	Lucke, Ulrike	de_DE
dc.contributor.editor	Kindsmüller, Martin Christof	de_DE
dc.contributor.editor	Fischer, Stefan	de_DE
dc.contributor.editor	Herczeg, Michael	de_DE
dc.contributor.editor	Seehusen, Silke	de_DE
dc.date.accessioned	2017-11-22T14:42:51Z
dc.date.available	2017-11-22T14:42:51Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.isbn	978-3-8325-2007-6	en_US
dc.identifier.uri	http://dl.gi.de/handle/20.500.12116/7060
dc.description.abstract	Innerhalb der Bildungsinstitution Museum entstehen durch den Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien (IuK) neue Möglichkeiten der Informationsvermittlung. Im Blended Museum wird versucht, virtuelle und reale Präsentationsformen miteinander zu vermischen. Dies ermöglicht hybride Vermittlungsstrategien, die neue und vor allem vielfältigere Besuchererfahrungen erlauben, als dies mit konventionellen Hilfsmitteln möglich ist.	de_DE
dc.language.iso	de	de_DE
dc.publisher	Logos Verlag	de_DE
dc.relation.ispartof	Workshop Proceedings der Tagungen Mensch & Computer 2008, DeLFI 2008 und Cognitive Design 2008	de_DE
dc.title	Blended Museum – Vielfältige Besuchererfahrungen durch hybride Vermittlungsstrategien	de_DE
dc.type	workshop	de_DE
dc.pubPlace	Berlin	de_DE
mci.document.quality	digidoc	de_DE
mci.reference.pages	424-428	de_DE
mci.conference.sessiontitle	Cognitive Design 2008	de_DE