Unterstützung des Transfers erworbenen Wissens beim Einsatz von computerbasierten Lernspielen

dc.contributor.author	Malo, Steffen
dc.contributor.editor	Lucke, Ulrike	de_DE
dc.contributor.editor	Kindsmüller, Martin Christof	de_DE
dc.contributor.editor	Fischer, Stefan	de_DE
dc.contributor.editor	Herczeg, Michael	de_DE
dc.contributor.editor	Seehusen, Silke	de_DE
dc.date.accessioned	2017-11-22T14:43:00Z
dc.date.available	2017-11-22T14:43:00Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.isbn	978-3-8325-2007-6	en_US
dc.identifier.uri	http://dl.gi.de/handle/20.500.12116/7077
dc.description.abstract	Computerspiele begeistern Millionen Menschen, neben Kindern auch viele Erwachsene. Dieser Beitrag analysiert Faszinationselemente von Computerspielen und wendet diese vor dem Hintergrund eines Transfermodells auf ein computerbasiertes Lernspiel für die Grundbildung an, um geeignete Maßnahmen zur Unterstützung von Transfers zu entwickeln.	de_DE
dc.language.iso	de	de_DE
dc.publisher	Logos Verlag	de_DE
dc.relation.ispartof	Workshop Proceedings der Tagungen Mensch & Computer 2008, DeLFI 2008 und Cognitive Design 2008	de_DE
dc.title	Unterstützung des Transfers erworbenen Wissens beim Einsatz von computerbasierten Lernspielen	de_DE
dc.type	workshop	de_DE
dc.pubPlace	Berlin	de_DE
mci.document.quality	digidoc	de_DE
mci.reference.pages	355-359	de_DE
mci.conference.sessiontitle	DeLFI 2008: Game-based Learning	de_DE