Adaptives Informationssystem für kooperative Lernumgebungen

Zusammenfassung
Mit dem Poster sollen die Erfahrungen zur Akzeptanz, Motivation und Neugier beim Umgang mit einem eLearning-System vorgestellt und anhand der Erfahrungen mit einem eLearning-System auf wichtige "Erfolgsfaktoren" virtuellen Lernens eingegangen werden: Die Adaptivität des Gesamtsystems bzgl. Benutzermodeliierung, Wissensrepräsentation/präsentation und Lernstrategie sowie auf die Untersuchung unterschiedlicher Kooperationsmöglichkeiten in unterschiedlichen Lernszenarien beim Authoring und beim eigentlichen Lernprozeß. Die Architektur und Umsetzung des eLearning-Systems sowie deren praktischer Einsatz werden detailliert dargestellt.
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Flor, T., (2003). Adaptives Informationssystem für kooperative Lernumgebungen. In: Szwillus, G. & Ziegler, J. (Hrsg.), Mensch & Computer 2003: Interaktion in Bewegung. Stuttgart: B. G. Teubner. (S. 375-378).
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ISBN: 3-519-00441-0
Datum: 2003
Sprache: de (de)
Typ: poster
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