Ein E-Learning-Konzept zum Wissenserwerb und -austausch für Praktiker und Studenten

dc.contributor.author	Nast, Mario
dc.contributor.author	Heizinger, Valentin
dc.contributor.author	Bernhardt, Heinz
dc.contributor.editor	Ruckelshausen, A.
dc.contributor.editor	Meyer-Aurich, A.
dc.contributor.editor	Rath, T.
dc.contributor.editor	Recke, G.
dc.contributor.editor	Theuvsen, B.
dc.date.accessioned	2017-06-21T07:39:08Z
dc.date.available	2017-06-21T07:39:08Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.isbn	978-3-88579-647-3
dc.identifier.issn	1617-5468
dc.description.abstract	Für die Umsetzung von E-Learning-Veranstaltungen mit Schwerpunkt auf den MINT- Fächern wurde ein didaktisches Konzept entwickelt. Der Fokus liegt dabei auf einem hohen Grad an selbstständiger Lernaktivität der Kursteilnehmer. Gleichzeitig wird durch die Integration einer Projektmethode, über den virtuellen Kursraum hinaus, die Möglichkeit geboten, die akademische Lehre weiter mit der Praxis zu verknüpfen.	de
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartof	Informatik in der Land-, Forst- und Ernährungswirtschaft 2016
dc.relation.ispartofseries	Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-253
dc.title	Ein E-Learning-Konzept zum Wissenserwerb und -austausch für Praktiker und Studenten	de
dc.type	Text/Conference Paper
dc.pubPlace	Bonn
mci.reference.pages	149-152
mci.conference.location	Osnabrück
mci.conference.date	22.-23. Februar 2016