Auflistung Band 42 - Heft 2 (April 2019) nach Erscheinungsdatum - Digitale Bibliothek

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Programmierunterricht von Kindergarten bis zur Matura in einem Spiralcurriculum

Staub, Jacqueline; Barnett, Michelle; Trachsler, Nicole
102-111
Ohne Informatik keine Allgemeinbildung

Gallenbacher, Jens
88-96
Mehrgittermethode - Grundlage der computergestützten Wissenschaften

Rüde, Ulrich
138-143
Wie Mathematik und Informatik im Unterricht voneinander profitieren können - Teil 2: Variation der Problemstellung und Modularisierung

Hauser, Urs; Komm, Dennis; Serafini, Giovanni
124-129
IoT-basiertes Prozessmanagement - Mobile Benutzerführung in der digitalen Fabrik

Schönig, Stefan; Jablonski, Stefan; Ermer, Andreas
130-137
E-Contracting

Sury, Ursula
146-147
Gewissensbits – wie würden Sie urteilen?

Kurz, Constanze; Rehak, Rainer
144-145
Wie Mathematik und Informatik im Unterricht voneinander profitieren können - Teil 1: Abstraktionsfähigkeit

Hauser, Urs; Komm, Dennis; Serafini, Giovanni
118-123
Informatik im Kontext der allgemeinen Bildung

Hromkovič, Juraj
80-87
Informatik am Gymnasium - Ein Klärungsversuch mit Vorschlägen

Barot, Michael; Baumgartner,Daniel
97-101
Denn sie wissen nicht, was sie programmieren

Kohn, Tobias; Komm, Dennis
112-117
Achtung.Datentrickserei

Lenz, Hans-J.
149-152
Bilden wir die Erfinderinnen, Gestalter und Entwicklerinnen digitaler Technologie aus und nicht nur ihre Konsumenten!

Hromkovič, Juraj
77-79
Mitteilungen der Gesellschaft für Informatik / 256. FOLGE

Gesellschaft für Informatik e.V. (GI)
153-157
Autonom gefahren

Wilhelm, Reinhard
148

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