Auflistung nach Autor "Weise, Matthias"
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3D-Rekonstruktion mit der AR.Drone 2.0
Geßner, Hendrik; Weise, Matthias
2497-2497 -
Augmented Reality basierte Robotik-Lehre
Korn, Alexander; Orsolits, Horst
40-47 -
Auswahl von Interaktionstechniken für Virtual Reality-Anwendungen
Weise, Matthias; Zender, Raphael
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Bewertung von Naturgefahren mit Hilfe von Virtual Reality
Richter, Andreas; Weise, Matthias
123-128 -
Campus.UP - die flexible Plattform für digitales Lernen und Arbeiten
Hafer, Jörg; Müssig, Carsten; Weise, Matthias; Reinke, Sabrina
331-333 -
Chancen und Herausforderungen beim Lernen und Lehren mit VR/AR-Technologien
Zender, Raphael; Weise, Matthias; von der Heyde, Markus; Söbke, Heinrich
275-276 -
A Comprehensive Classification of 3D Selection and Manipulation Techniques
Weise, Matthias; Zender, Raphael; Lucke, Ulrike
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Evaluierung einer VR-Lackierwerkstatt im agilen Projektvorgehen
Mulders, Miriam; Schmitz, Andrea; Weise, Matthias; Zender, Raphael
73-78 -
HandLeVR - Handlungsorientiertes Lernen in der VR-Lackierwerkstatt
Zender, Raphael; Weise, Matthias; Lucke, Ulrike
305-306 -
How Can I Grab That?: Solving Issues of Interaction in VR by Choosing Suitable Selection and Manipulation Techniques
Weise, Matthias; Zender, Raphael; Lucke, Ulrike
67-85 -
Inter- und Transkulturelles Lernen in Virtual Reality - Ein Seminarkonzept für die Lehrkräfteausbildung im Fach Englisch
Hein, Rebecca; Steinbock, Jeanine; Eisenmann, Maria; Wienrich, Carolin; Latoschik, Marc Erich
34-39 -
MARLA – Masters of Malfunction -VR Game zum Trainieren der Fehlerdiagnosekompetenz in der Erstausbildung im Bereich Elektro- und Metalltechnik
Spangenberger, Pia; Matthes, Nadine; Kruse, Linda; Kybart, Markus; Schmidt, Kristina; Kapp, Felix
4-10 -
Segen: erfahren, erleben, erproben - VR-Erlebnis im außerschulischen Lehr-Lern-Szenario für den Religionsunterricht
Wolf, Sara; Luthe, Simon
27-33 -
Theorie begreifbar machen – Immersive Modellbildung im naturwissenschaftlichen Schulunterricht - Vorteile des Einsatzes von AR-Applikationen in der schulischen Elektrizitätslehre
Frank, Florian; Kreikenbohm, Annika; Schwanke, Hagen; Stolzenberger, Christoph; Wolf, Nicole; Trefzger, Thomas
48-55 -
Virtual Reality für eine nutzerzentrierte Architektur - Integration von VR-basierten Nutzerstudien in der Entwurfsausbildung von Architekten
Schneider, Sven; Kammler, Olaf; Weiser, René; Bailey, Grayson; Fuchkina, Ekaterina
11-17 -
Vorwort
Söbke, Heinrich; Weise, Matthias
1-3 -
VR-Lernumgebungen am Beispiel der Lackierwerkstatt im Projekt HandLeVR
Zender, Raphael; Weise, Matthias
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xR Skills Lab – Mixed Reality Ansätze zum Skills-Training in gesundheitsbezogenen Studiengängen - Lernmodul zum Erlernen von endotrachealem Absaugen
Plotzky, Christian; Loessl, Barbara; Lindwedel, Ulrike; König, Peter; Kunze, Christophe
18-26