Auflistung AVRiL Wettbewerb nach Erscheinungsdatum

Segen: erfahren, erleben, erproben - VR-Erlebnis im außerschulischen Lehr-Lern-Szenario für den Religionsunterricht

Wolf, Sara; Luthe, Simon

27-33

Theorie begreifbar machen – Immersive Modellbildung im naturwissenschaftlichen Schulunterricht - Vorteile des Einsatzes von AR-Applikationen in der schulischen Elektrizitätslehre

Frank, Florian; Kreikenbohm, Annika; Schwanke, Hagen; Stolzenberger, Christoph; Wolf, Nicole; Trefzger, Thomas

48-55

MARLA – Masters of Malfunction -VR Game zum Trainieren der Fehlerdiagnosekompetenz in der Erstausbildung im Bereich Elektro- und Metalltechnik

Spangenberger, Pia; Matthes, Nadine; Kruse, Linda; Kybart, Markus; Schmidt, Kristina; Kapp, Felix

4-10

Inter- und Transkulturelles Lernen in Virtual Reality - Ein Seminarkonzept für die Lehrkräfteausbildung im Fach Englisch

Hein, Rebecca; Steinbock, Jeanine; Eisenmann, Maria; Wienrich, Carolin; Latoschik, Marc Erich

34-39

Virtual Reality für eine nutzerzentrierte Architektur - Integration von VR-basierten Nutzerstudien in der Entwurfsausbildung von Architekten

Schneider, Sven; Kammler, Olaf; Weiser, René; Bailey, Grayson; Fuchkina, Ekaterina

11-17

Augmented Reality basierte Robotik-Lehre

Korn, Alexander; Orsolits, Horst

40-47

Vorwort

Söbke, Heinrich; Weise, Matthias

1-3

xR Skills Lab – Mixed Reality Ansätze zum Skills-Training in gesundheitsbezogenen Studiengängen - Lernmodul zum Erlernen von endotrachealem Absaugen

Plotzky, Christian; Loessl, Barbara; Lindwedel, Ulrike; König, Peter; Kunze, Christophe

18-26

Mehr als Effekthascherei: Kompetenzerwerb in der Immobilienwirtschaft mittels Virtual Reality

Dyrna, Jonathan; Diab, Madeleine; Bohn, Tobias; Liebscher, Maximilian; Herchet, Marilisa; Brade, Marius

23-31

Die Heb@AR App - Eine Android & iOS App mit Augmented Reality Trainings für selbstbestimmtes und curriculares Lernen in der hochschulischen Hebammenausbildung

Blattgerste, Jonas; Lewa , Carmen; Vogel, Kristina; Willmeroth, Tabea; Janßen, Sven; Franssen, Jannik; Behrends, Jan; Joswig, Matthias; Schäfer, Thorsten; Bauer, Nicola H.; Bernloehr, Annette; Pfeiffer, Thies

4-9

DiSensity: Ein hochschulweites Virtual Reality Sensibilisierungsprogramm

Helgert, André;; Zielinska, Laura; Groeneveld, Anna; Kloos, Chiara; Arntz, Alexander; Straßmann, Carolin; Eimler, Sabrina C.

17-22

Wegfest: Eine Virtual Reality-Trainingsanwendung für das sichere Überqueren einer Straße

Napetschnig, Alina; Deiters, Wolfgang; Brixius, Klara

46-53

VR-Gruppenarbeiten und -Fallbeispiele im Studium der Sozialen Arbeit

Averbeck, Felix; Leifeling, Simon; Müller, Katja

61-68

Theorie erlebbar machen - Neue Perspektiven durch VR-Lernumgebungen für die Fotografie-Ausbildung

Fuchs, Andreas; Grimm, Paul

10-16

Psychologische Diagnostik goes VR: Ein Lehr-Lernkonzept mit Präsenz-, Selbstlern- und VR-Anteilen

Ksienzyk-Kreuziger, Bianca; Hirt, Jens; Platt, Karl-Florian

54-60

Flucht aus dem Wasserwerk - Ein niedrigschwelliger edukativer 360°-VR Escape Room

Wehking, Florian; Wolf, Mario; Söbke, Heinrich; Springer Christian

32-39

VR App „Erste Hilfe Szenario“ - Interaktives VR Lernerlebnis

Prison, Christian

69-80

VR-FipS - Führung in praxisorientierten Situationen - Eine 360°-Lernumgebung zum militärischen Führen in der Offizierausbildung der Luftwaffe

Frischbier, Denis; Eisenlauer, Volker; Ertl, Bernhard

81-90

TrainAR: Ein Augmented Reality Training Autorensystem

Blattgerste, Jonas; Pfeiffer, Thies

40-45

Vorwort

Söbke, Heinrich; Zender, Raphael

1-3

Gesamter Bestand

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